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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: HABILIDADES DE COACHING PARA MOTIVAR Y EMPODERAR A UN ESTUDIANTE
DESCRIPTION:¡AMPLIADO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN! \nDestinatarios: Padres y madres\, profesores y tutores (preferentemente) \nFacilitadora: Aulas Abiertas Formación / María García Lázaro \nDuración: 2 sesiones de 2 horas (4h) \nFechas: Martes 11 y martes 18 de mayo \nHorario: de 19:00 h a 21:00 h \nFormato: Online presencial (vía Webex) \nContenido: \n\nIntroducción al coaching y a la motivación.\nEl diálogo interior.\nModelo GROW.\nLa mirada apreciativa.\nDefinición de objetivos efectiva.\nPilares de la felicidad.\nLa conversación para el desarrollo de talento.\nPrácticas dinámicas de conversación.\n\n Metodología: \nSe trata de un taller eminentemente práctico. Tras una breve explicación teórica\, trabajaremos cómo afrontar algunos de los problemas que nos podemos encontrar en el aula y en casa a través de herramientas coaching.
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CATEGORIES:Padres,Profesores
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: MINDFULNESS\, MOTIVACIÓN\, EMPATÍA Y REDUCCIÓN DE LA ANSIEDAD EN EL ESTUDIANTE DE BACHILLERATO
DESCRIPTION:¡APLAZADO! POR ENFERMEDAD \nSe comunicará las nueva fecha. Se amplía el plazo de inscripción. \n  \nDestinatarios: Estudiantes de 1º y 2º de bachillerato \nFacilitadora: Aulas Abiertas Formación / María García Lázaro \nDuración: 2 sesiones de 2 horas \nFechas: 18 y 25 de marzo\, de 18 a 20h \nFormato: Online presencial (vía Webex) más materiales y propuestas para trabajar durante la semana. \nContenido: \n\nDescubrir la importancia de las emociones en nuestras decisiones y la información vital que nos aportan.\nComprender la importancia del respeto al orden familiar\, cómo heredamos creencias familiares y porque nos hacen actuar y percibir el mundo de formas diferentes.\nMejorar las relaciones interpersonales\, la empatía y capacidad de escucha a través del juego.\nEnseñar la importancia de la respiración como herramienta para disminuir la ansiedad y conectar con lo que necesito.\n\nMetodología: \nSe trata de un taller eminentemente práctico. Tras una breve explicación teórica\, trabajaremos cómo afrontar algunos de los problemas que nos podemos encontrar en el aula a través de herramientas mindfulness.
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA
DESCRIPTION:Destinatarios: Alumnos \nComienzo: viernes 12 de marzo \nHorario: \nViernes de 18:00 a 20:00 h. \nObjetivos: \n\nLeer con fluidez.\nComprender el significado de un texto.\nSer capaz de entender un texto mientras se va leyendo.\nEntrenar la capacidad de síntesis y elección de palabras clave.\n\n  \nCARACTERÍSTICAS \nEn este taller se trabajará con diversos tipos de texto: textos literarios\, de la web\, de periódicos y revistas…. \nSe realizarán diversas actividades sobre estos textos: \n\nDebates sobre el contenido\nPreguntas sobre el mismo\nResúmenes de los textos\nRealización de mapas conceptuales\nSelección del título que más se ajusta al texto leído\nBúsqueda de significados por Internet…\n\nAdemás\, se trabajará también la lectura rápida productiva\, es decir\, aumentar la velocidad de lectura comprendiendo lo que se lee.
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SUMMARY:Sesión 2 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Introducción\, organización\, matriculación de alumnos/as y roles de usuarios. Foros de debate\, mensajería del aula virtual. Actividades.
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