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SUMMARY:COMIENZO DEL REFUERZO DE INGLÉS
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SUMMARY:PERÍODO DE INSCRIPCIÓN: REFUERZO DE INGLÉS PARA ALUMNOS
DESCRIPTION:DESTINATARIOS: \nAlumnos de 3º ESO\, 4º ESO\, 1º Bachillerato y 2º de Bachillerato. \nTendrán prioridad los alumnos de 4º ESO y 2º de Bachillerato. \n  \nDÍAS Y HORAS: \nMartes y jueves: de 16 h a 17 h el grupo de la ESO y de 17 h a 18 h el grupo de bachillerato. \n  \nCOMIENZO DE LAS CLASES: \nMartes 29 de marzo
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA FAMILIAS
DESCRIPTION:Durante el curso pasado se han constatado los problemas de las familias para comunicarse con el centro. Se formará en el uso del correo electrónico\, las plataformas utilizadas por el centro\, el manejo de Raíces y la comunicación familias – centro de estudios. \nDestinatarios: Padres/madres/tutores legales. \nDuración: Este taller se imparte solo en dos sesiones de dos horas cada una. \nSesiones: 28 y 29 de marzo \nHorario: de 17:30 h a 19:30 h \nFormato: presencial en el IES MATEMÁTICO PUIG ADAM \n  \nPROGRAMA: \nSesión 1. Aplicación Roble. App y página web. Gestión de notas\, faltas de asistencia\, tablón de anuncios\, mensajes. avisos\, datos personales\, ventanas emergentes. \nSesión 2. Repaso de dudas de la sesión anterior. Contacto con el centro. Correo electrónico. Manejo del correo de Gmail (o similar). Gestión de los destinatarios. Envío de archivos de gran tamaño. Firma. Programar envío. Respuesta automática. Redirección. Filtros. Alternativas a Gmail.
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CATEGORIES:Padres
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SUMMARY:SESIÓN 2 de 2: HABILIDADES DE COACHING PARA MOTIVAR Y EMPODERAR A UN ESTUDIANTE
DESCRIPTION:Þ   Horario: El horario de las sesiones es de 19:00 a 21:00 h. La sala de videoconferencia estará abierta\, por si necesitas salir un poco antes. \nÞ   Intenta estar conectado/a con 5 minutos de antelación al inicio de cada sesión para que no surjan problemas tecnológicos en el último momento que dificulten tu aprovechamiento de las sesiones. Todas las sesiones se llevarán a cabo por videoconferencia en directo. \nNo se grabarán las sesiones ni se tomarán capturas de pantalla para respetar la privacidad de los participantes\, por lo que solo se podrá participar en los talleres en las fechas y horario establecido. \nVestimenta: Te recomiendo que en las sesiones estés con ropa cómoda que facilite el aprendizaje. \nÞ   Material: Será necesario que tengas disponible para las sesiones: \n\nUn cuaderno para anotar tus reflexiones.\nBolígrafos de al menos 3 colores.\nUna webcam para acceder con vídeo a las sesiones por videoconferencia\nEsterilla de yoga o similar para estar tumbado en el suelo y/o estiramientos.\nUna mantita o chal para las prácticas ante posibles cambios de temperatura.\nAgua o cualquier bebida hidratante\,  si crees que lo vas a necesitar\, vamos a intentar no levantarnos  salvo que sea imprescindible.\n\nÞ   Por favor desarrolla las sesiones en un espacio en el que poder sentirte seguro\, privado y sin interrupciones durante las sesiones. \n\nAunque es un taller Online es en directo por lo que necesitas reservar el horario de cada sesión de forma exclusiva\, desde el inicio hasta su finalización.\nEl espacio en el que te encuentres tiene que tener las condiciones necesarias de privacidad para que te sientas seguro durante las sesiones.\n\nÞ   Forma de comunicarnos: no nos vamos a comunicar por el móvil ni vamos a crear un grupo de WhatsApp\, nuestra comunicación será por correo electrónico. \nDespués de cada sesión os enviaré un email con documentos\, vídeos o lecturas que puedan ser interesantes. \nÞ    Plataforma de videoconferencia: utilizaremos la Plataforma Webex  de educamadrid (es muy parecida a Zoom). \nEn un próximo email te enviaré el enlace y la contraseña para poder descargarte la aplicación y acceder a la primera reunión\, así como uno o dos videotutoriales que puedan servirte de ayuda con la tecnología. \nCualquier duda o consulta que tengas por favor no dudes en realizarla\, para mí es importante que puedas sentirte cómodo/a y seguro/a. Puedes escribirme al email mariagarcialazarocoach@gmail.com \nTe deseo una feliz tarde. \nAfectuosamente\, \n\nMaría García Lázaro\nCoach
URL:https://www.proapuigadam.aulasabiertas.com/event/sesion-2-de-2-habilidades-de-coaching-para-motivar-y-empoderar-a-un-estudiante-2/
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SUMMARY:SESIÓN 1 de 2: HABILIDADES DE COACHING PARA MOTIVAR Y EMPODERAR A UN ESTUDIANTE
DESCRIPTION:Þ   Horario: El horario de las sesiones es de 19:00 a 21:00 h. La sala de videoconferencia estará abierta\, por si necesitas salir un poco antes. \nÞ   Intenta estar conectado/a con 5 minutos de antelación al inicio de cada sesión para que no surjan problemas tecnológicos en el último momento que dificulten tu aprovechamiento de las sesiones. Todas las sesiones se llevarán a cabo por videoconferencia en directo. \nNo se grabarán las sesiones ni se tomarán capturas de pantalla para respetar la privacidad de los participantes\, por lo que solo se podrá participar en los talleres en las fechas y horario establecido. \nVestimenta: Te recomiendo que en las sesiones estés con ropa cómoda que facilite el aprendizaje. \nÞ   Material: Será necesario que tengas disponible para las sesiones: \n\nUn cuaderno para anotar tus reflexiones.\nBolígrafos de al menos 3 colores.\nUna webcam para acceder con vídeo a las sesiones por videoconferencia\nEsterilla de yoga o similar para estar tumbado en el suelo y/o estiramientos.\nUna mantita o chal para las prácticas ante posibles cambios de temperatura.\nAgua o cualquier bebida hidratante\,  si crees que lo vas a necesitar\, vamos a intentar no levantarnos  salvo que sea imprescindible.\n\nÞ   Por favor desarrolla las sesiones en un espacio en el que poder sentirte seguro\, privado y sin interrupciones durante las sesiones. \n\nAunque es un taller Online es en directo por lo que necesitas reservar el horario de cada sesión de forma exclusiva\, desde el inicio hasta su finalización.\nEl espacio en el que te encuentres tiene que tener las condiciones necesarias de privacidad para que te sientas seguro durante las sesiones.\n\nÞ   Forma de comunicarnos: no nos vamos a comunicar por el móvil ni vamos a crear un grupo de WhatsApp\, nuestra comunicación será por correo electrónico. \nDespués de cada sesión os enviaré un email con documentos\, vídeos o lecturas que puedan ser interesantes. \nÞ    Plataforma de videoconferencia: utilizaremos la Plataforma Webex  de educamadrid (es muy parecida a Zoom). \nEn un próximo email te enviaré el enlace y la contraseña para poder descargarte la aplicación y acceder a la primera reunión\, así como uno o dos videotutoriales que puedan servirte de ayuda con la tecnología. \nCualquier duda o consulta que tengas por favor no dudes en realizarla\, para mí es importante que puedas sentirte cómodo/a y seguro/a. Puedes escribirme al email mariagarcialazarocoach@gmail.com \nTe deseo una feliz tarde. \nAfectuosamente\, \n\nMaría García Lázaro\nCoach
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SUMMARY:TALLER DE TÉCNICAS DE ESTUDIO: TÉCNICA itm (Interés\, Tiempo y Método)
DESCRIPTION:TALLER DE TÉCNICAS DE ESTUDIO. INTERÉS\, TIEMPO Y MÉTODO  \nCaracterísticas: Mediante el Aula Virtual trabajaremos la técnica itm (interés\, tiempo y método) de forma eminentemente práctica. Se realizarán videollamadas cuando se considere necesario. \nDestinatarios: Alumnos\, padres y madres\, tutores. \nEjecución/Ponente: Aulas Abiertas Formación. \nPeríodo y duración: El aula virtual estará abierta del 5 al 12 de mayo. Tiempo estimado: 5h
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER DE INTRODUCCIÓN AL FLIPPED CLASSROOM (AULA INVERTIDA)
DESCRIPTION:TALLER DE INTRODUCCIÓN AL FLIPPED CLASSROOM (AULA INVERTIDA)  \nCaracterísticas: Se trabajará en Aula Virtual este nuevo modelo pedagógico en el que se invierten determinados procedimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se realizarán videollamadas cuando se considere necesario. \nDestinatarios: Profesores. \nEjecución/Ponente: Aulas Abiertas Formación/Profesor colaborador externo. \nPeríodo y duración: El aula virtual estará abierta del 5 al 12 de mayo. Tiempo estimado: 2h
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: GRUPO DE TRABAJO SOBRE CIBERSEGURIDAD
DESCRIPTION:PLAN DIGITAL DOCENTE. GRUPO DE TRABAJO SOBRE CIBERSEGURIDAD. SEGURIDAD DIGITAL DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS Y EN LA VIDA COTIDIANA.  \n  \nCaracterísticas: Se trabajará en Aula Virtual\, se utilizarán los foros para descargar el material que tengamos y/o busquemos y hacer la puesta en común. Se expondrán las líneas principales marcadas por INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad). Se estudiarán diversos tipos de ciberataques\, su prevención y su tratamiento. Especial atención a contraseñas seguras y a materiales didácticos. Se realizarán videollamadas cuando se considere necesario. \nDestinatarios: Alumnos\, padres y madres\, profesorado y personal no docente. \nModerador: Aulas Abiertas Formación \nPeríodo y duración: El aula virtual estará abierta del 5 al 19 de mayo. Tiempo estimado: 4h
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CATEGORIES:Alumnos,Equipo directivo,Padres,Personal no docente,Profesores
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: MESA REDONDA SOBRE DIRECTIVAS DE PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE DATOS EN EDUCACIÓN
DESCRIPTION:Características: Se trabajará en Aula Virtual\, se utilizarán los foros para descargar el material que tengamos y/o busquemos y hacer la puesta en común. Se visionarán videos y otros documentos oficiales. Como resultado se realizará un protocolo de actuación en cuanto a cumplimiento de directivas y protección de datos y su forma de llevarlo a cabo en las actuaciones del profesorado y personal no docente del centro. Se realizarán videollamadas cuando se considere necesario. \nDestinatarios: Profesorado y personal no docente.  \nModerador: Aulas Abiertas Formación  \nPeríodo y duración: El aula virtual estará abierta del 5 al 12 de mayo. Tiempo estimado: 2h
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SUMMARY:Sesión 7 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION: Backup del aula virtual\, entrega de actividades. Funcionalidades avanzadas del aula virtual.
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SUMMARY:¡APLAZADO! SESION 2 DE 2: HABILIDADES DE COACHING PARA MOTIVAR Y EMPODERAR A UN ESTUDIANTE
DESCRIPTION:¡APLAZADO! POR ENFERMEDAD \nSe comunicará las nueva fecha. Se amplía el plazo de inscripción. \nFormato: Online presencial (vía Webex) \nContenido: \n\nIntroducción al coaching y a la motivación.\nEl diálogo interior.\nModelo GROW.\nLa mirada apreciativa.\nDefinición de objetivos efectiva.\nPilares de la felicidad.\nLa conversación para el desarrollo de talento.\nPrácticas dinámicas de conversación.\n\n Metodología: \nSe trata de un taller eminentemente práctico. Tras una breve explicación teórica\, trabajaremos cómo afrontar algunos de los problemas que nos podemos encontrar en el aula y en casa a través de herramientas coaching.
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SUMMARY:Sesión 6 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Calificador del aula virtual (organización de las calificaciones). Actividades.
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SUMMARY:Sesión 5 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Calificador del aula virtual (organización de las calificaciones). Actividades.
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DESCRIPTION:¡APLAZADO! POR ENFERMEDAD \nSe comunicará las nueva fecha. Se amplía el plazo de inscripción. \nFormato: Online presencial (vía Webex) \nContenido: \n\nIntroducción al coaching y a la motivación.\nEl diálogo interior.\nModelo GROW.\nLa mirada apreciativa.\nDefinición de objetivos efectiva.\nPilares de la felicidad.\nLa conversación para el desarrollo de talento.\nPrácticas dinámicas de conversación.\n\n Metodología: \nSe trata de un taller eminentemente práctico. Tras una breve explicación teórica\, trabajaremos cómo afrontar algunos de los problemas que nos podemos encontrar en el aula y en casa a través de herramientas coaching.
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SUMMARY:Sesión 4 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Recursos para el aula virtual (archivos\, tareas y cuestionarios). Actividades.
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SUMMARY:Sesión 2 de 2: TALLER DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA FAMILIAS
DESCRIPTION:PROGRAMA DE LA SESIÓN: \nSesión 2. \n\nRepaso de dudas de la sesión anterior.\nContacto con el centro.\nCorreo electrónico.\nManejo del correo de Gmail (o similar).\n\nGestión de los destinatarios.\nEnvío de archivos de gran tamaño.\nFirma.\nProgramar envío.\nRespuesta automática.\nRedirección.\nFiltros.\nAlternativas a Gmail.\n\n\nGestión de imágenes\nEvaluación final.
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SUMMARY:PERIODO DE INCRIPCIÓN: PARA PROFESORES- ENTREVISTAS CON FAMILIAS
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER PARA ORIENTADORES/TUTORES/PROFESORES - HABILIDADES EMOCIONALES PARA ORIENTADORES
DESCRIPTION:3 sesiones de 2 horas \nDías: 20\,27 abril 4 mayo \nOnline
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: PARA ALUMNOS\, PADRES/MADRES Y PROFESORES- TALLER DE WORDPRESS BÁSICO\, ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB Y BLOGS
DESCRIPTION:Totalmente ONLINE. No presencial salvo en el caso de que se requiera apoyo mediante videollamada. \nSe realizará utilizando el Aula Virtual de Aulas Abiertas \nEl curso estará abierto desde el 19 de abril hasta el 28 de mayo \n  \nCONTENIDOS \n\nIntroducción al Curso de WordPress básico\nPreparación y hosting\nEntradas y páginas.\nPublicar.\nGestión de imágenes\, audio y vídeo.\nPersonalizar temas.\nCreación de menús.\nWidgets.\nPlugins.\nGestión de usuarios.
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: PARA PROFESORES - FORMACIÓN EN EL USO BÁSICO DE RECURSOS ONLINE PARA EDUCACIÓN
DESCRIPTION: ONLINE – AULA VIRTUAL \nDuración estimada: 4h \nEl curso se llevará a cabo de forma autónoma dirigido y apoyado desde el Aula Virtual\, a través de vídeos\, lecturas y otras actividades. \nSe harán unas breves sesiones por vídeoconferencia de apertura y cierre del curso. \n  \nCaracterísticas: Se trabajará el manejo básico de recursos para videollamadas\, streaming\, plataformas tipo Google Classroom\, EducaMadrid Cloud o similares \n  \nEl aula estará abierta desde el  17 hasta el 24 de mayo pudiendo acabar la formación antes de esa fecha. \n  \n 
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCION: TALLER PARA PROFESORES- CREACIÓN DE UN DEPÓSITO ONLINE DE MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CENTRO
DESCRIPTION:ONLINE – AULA VIRTUAL \nDuración estimada: 6h. \nEl curso se llevará a cabo de forma autónoma desde el Aula Virtual\, con la dirección y apoyo del ponente\, a través de vídeos\, lecturas y otras actividades. \nSe harán unas breves sesiones por vídeoconferencia de apertura y cierre del curso. \nFechas propuestas: del 10 al 18 de mayo. \nCaracterísticas: En este taller se estudiarán diversas opciones para la creación del depósito\, se llevará a cabo la forma elegida y se pondrá en conocimiento de la comunidad educativa.
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCION: TALLER INTRODUCTORIO PARA PADRES/MADRES Y PROFESORES- MINDFULNESS\, GESTIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN CONSCIENTE
DESCRIPTION:Taller_familias_PUIG\n5 sesiones\nJueves de 19 a 21 horas\n15\, 22\, 29 de abril y 6\, 13 de mayo\nOnline presencial \n \n 
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER PRÁCTICO PARA PROFESORES - LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA DOCENTE
DESCRIPTION:Taller Inteligencia emocional_PUIG\n3 sesiones\nMartes de 19 a 21 horas\n13\, 20 y 27 de abril\nOnline presencial – vía Webex \n \n 
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER PARA PROFESORES DE ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA
DESCRIPTION: Formato: online (MEET/WEBEX…) \nDuración: 4 sesiones de 2 h \nFechas propuestas: 12\, 14\, 19\, 21 abril (L\, X) \nHorario de cada sesión:  de 18 a 20 h \n  \nCaracterísticas: En este taller se estudiarán diversas formas de elaborar material didáctico multimedia como recurso educativo\, se prestará especial atención a la posibilidad de compartir la edición entre los distintos docentes de un equipo de trabajo. \n  \nSesión 1. Google Drive/EducaMadrid Cloud. Creación de documentos en la nube y edición compartida de documentos/presentaciones/hojas de cálculo. Compartir documentos. Gestión de permisos.  \n  \nSesión 2. Repaso de dudas de la sesión anterior. Creación de contenido interactivo con H5P:  actividades de opción múltiple\, preguntas de verdadero/falso\, rellenar huecos\, imágenes interactivas\, cronogramas\, etc. \n  \nSesión 3. Repaso de dudas de la sesión anterior. Creación de contenido interactivo con Exelearning: creación de recursos educativos completos\, con vídeos enriquecidos\, roscos\, etc. \n  \nSesión 4. Repaso de dudas de la sesión anterior. Contenido interactivo con Desmos. Creación de una clase. Cómo usar Desmos para cualquier asignatura. El polígrafo. actividades de clasificación. etc. Gestión de una clase en tiempo real. \nFORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
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CATEGORIES:Profesores
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: MINDFULNESS\, MOTIVACIÓN\, EMPATÍA Y REDUCCIÓN DE LA ANSIEDAD EN EL ESTUDIANTE DE ESO
DESCRIPTION:Destinatarios: Estudiantes de ESO \nFacilitadora: Aulas Abiertas Formación / María García Lázaro \nDuración: 2 sesiones de 2 horas \nFechas: 6 y 13 de abril\, de 18 a 20h \nFormato: Online presencial (vía Webex) más materiales y propuestas para trabajar durante la semana. \nContenido: \n\nDescubrir la importancia de las emociones en nuestras decisiones y la información vital que nos aportan.\nComprender la importancia del respeto al orden familiar\, cómo heredamos creencias familiares y porque nos hacen actuar y percibir el mundo de formas diferentes.\nMejorar las relaciones interpersonales\, la empatía y capacidad de escucha a través del juego.\nEnseñar la importancia de la respiración como herramienta para disminuir la ansiedad y conectar con lo que necesito.\n\nMetodología: \nSe trata de un taller eminentemente práctico. Tras una breve explicación teórica\, trabajaremos cómo afrontar algunos de los problemas que nos podemos encontrar en el aula a través de herramientas mindfulness.
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CATEGORIES:Alumnos
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SUMMARY:Sesión 1 de 2: TALLER DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA FAMILIAS
DESCRIPTION:PROGRAMA DE LA SESIÓN: \nSesión 1. \n\nIntroducción al curso.\nEvaluación inicial.\nAplicación Roble.\nApp y página web.\nGestión de notas\, faltas de asistencia\, tablón de anuncios\, mensajes. avisos\, datos personales\, ventanas emergentes.
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CATEGORIES:Padres
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SUMMARY:Sesión 3 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Recursos para el aula virtual (archivos\, tareas y cuestionarios). Actividades.
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SUMMARY:Sesión 2 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Introducción\, organización\, matriculación de alumnos/as y roles de usuarios. Foros de debate\, mensajería del aula virtual. Actividades.
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SUMMARY:Sesión 1 de 7: FORMACIÓN USO BÁSICO AULA VIRTUAL
DESCRIPTION:Introducción\, organización\, matriculación de alumnos/as y roles de usuarios. Foros de debate\, mensajería del aula virtual. Actividades.
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SUMMARY:PERIODO DE INSCRIPCIÓN: TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA
DESCRIPTION:Destinatarios: Alumnos \nComienzo: viernes 12 de marzo \nHorario: \nViernes de 18:00 a 20:00 h. \nObjetivos: \n\nLeer con fluidez.\nComprender el significado de un texto.\nSer capaz de entender un texto mientras se va leyendo.\nEntrenar la capacidad de síntesis y elección de palabras clave.\n\n  \nCARACTERÍSTICAS \nEn este taller se trabajará con diversos tipos de texto: textos literarios\, de la web\, de periódicos y revistas…. \nSe realizarán diversas actividades sobre estos textos: \n\nDebates sobre el contenido\nPreguntas sobre el mismo\nResúmenes de los textos\nRealización de mapas conceptuales\nSelección del título que más se ajusta al texto leído\nBúsqueda de significados por Internet…\n\nAdemás\, se trabajará también la lectura rápida productiva\, es decir\, aumentar la velocidad de lectura comprendiendo lo que se lee.
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